Εργασία | Pathos Anastasi

Το διδακτικό σενάριο εκπονείται σε 8 διδακτικές ώρες (4 δίωρα) χρησιμοποιώντας την ομαδοσυνεργατική μάθηση, τις διαδικτυακές ασκήσεις και τη χρήση δυναμικών-στατικών λογισμικών.

Δίνεται έμφαση στην Εύβοια και πώς βιώνει στο παρόν αλλά και στο παρελθόν ο λαός της Εύβοιας το Πάσχα.

Γίνεται μια προσπάθεια να συνδεθεί η μάθηση με τον τόπο όπου συντελούνται αλλά στο σενάριο ο τόπος λειτουργεί και ως σημείο αναφοράς.

Μέσα από τη διαδρομή τριών παιδιών που βρίσκονται στις διακοπές του Πάσχα και ανακαλύπτουν το τι πραγματικά διδραματίζεται στις Εκκλησίες,μέσα από την Υμνολογία-Υμνογραφία των ημερών.

ΘΡΗΣΚΕΥΤΙΚΑ Δ΄ΤΑΞΗΣ

Διδακτικό Σενάριο με τη χρήση των ΤΠΕ , στο μάθημα των Θρησκευτικών της Δ΄τάξης.

Απευθύνεται στους μαθητές του 1ου Δημοτικού Σχολείου Ψαχνών

Στο πρώτο μέρος γίνεται θεωρητική παρουσίαση του σεναρίου.

Στο δεύτερο μέρος τη διαδικασία υλοποίησης του σεναρίου,τα φύλλα εργασίας,τις πηγές ,τα δρώμενα και γενικά τη σχέση του ανθρώπου με το Θείο Δράμα

Οι εργασίες των μαθητών είναι έτσι στοχευμένες ώστε να ανταποκρίνονται στο μέσο μαθητή και να δίνει τη δυνατότητα να αξιοποιούνται οι ΤΠΕ δημιουργικά και όχι ως μια ακόμη εργασία.

Θα πρέπει οι μαθητές να ανακαλύπτουν τη γνώση με ελκυστικό τρόπο ώστε τα φύλλα εργασίας να είναι μια επιβράβευση και όχι ένας έλεχγος γνώσεων.

Άλλωστε οι μαθητές της Δ΄τάξης είναι ακόμη μικροί και πρέπει να αγαπήσουν και το μάθημα αλλά και τις ΤΠΕ.

Το θεωρητικό κομμάτι του σεναρίου στηρίζεται σε προηγούμενες έρευνες και παρουσιάσεις ειδικών επιστημόνων ώστε να έχει το καλύτερο θεωρητικό υπόβαθρο.